DIMENSIÓN CORPORAL DESCUBRO MI CUERPO POR DENTRO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN –IBAGUÉ GESTIÓN ACADEMICA PLAN CLASE

PRE-ESCOLAR		DIMENSIONES	CORPORAL	PERIODO: 2
DOCENTE: PREESCOLAR	APARATO DIGESTIVO	GRADO: PREESCOLAR		GRUPO: PREESCOLAR TODOS

Ejes Temáticos: órganos de los sentidos DBA: Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí mismo y en los demás. Competencias: Desarrollar de manera integral habilidades y destrezas motoras, finas y gruesas que le permitirán mejorar su coordinación, equilibrio y ubicación en el espacio.

DESEMPEÑOS: EJES TEMATICOS / CONTENIDOS DE APRENDIZAJE -Proyecto Pedagógico No.1:  EL COLEGIO DE LOS NIÑOS FELICES. -Proyecto Pedagógico No.2:  MI LINDO CUERPO OBRA MARAVILLOSA DE DIOS -Proyecto Pedagógico No.3:  EL AMOR EN FAMILIA -Proyecto Pedagógico No.4:  EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA NATURALEZA. -Proyecto Pedagógico No.5:  ME RELACIONO CON EL ENTORNO

Estándar de competencia: capacidades físicas, básicas y el conocimiento de la estructura y funcionamiento del cuerpo en la actividad física y el control de movimientos adaptados a las circunstancias y condiciones de cada situación Cognitivo: Adquiere destrezas en los músculos finos de dedos y manos, reflejados en el manejo de signos gráficos con movimientos armónicos de su mano en la hoja del cuaderno. Procedimental: a.       Identifica los órganos de los sentidos en su propio cuerpo. b.       Comprende la función que cumplen cada uno de sus sentidos c.       Dibuja y colorea los órganos de los sentidos d.       Venda sus ojos e identifica olores, sabores y contexturas ACTITUDINAL: a.       Muestra entusiasmo y disposición para el desarrollo de las actividades en el aula. b.      Comparte los elementos de trabajo con sus compañeros y les da buen uso c.       Coopera con sus compañeros en el desarrollo de sus actividades. d.      Es justo en la repartición de elementos de acuerdo a la cantidad

CRITERIOS DE EVALUACION: -Se realizará por medio de la observación continua, mediante la evaluación cualitativa, en cada una de las diferentes actividades a desarrollar en el aula de clase y en casa.

RECURSOS DIDACTICOS: -Guías de trabajo, grabadora, TV, DVD, diferentes tipos de papel, ega, marcadores, bloques lógicos, loterías, rompecabezas, carteles, plastilina, crayolas, colores, temperas, aros, pelotas, lazos, conos. Blog, explorando con soso blogspot.com y herramientas TIC.

DOCENTE: PREESCOLAR

ACTIVIDADES A DESARROLLAR JUNTO A LOS PADRES DE FAMILIA

1. Los paiptos compartirán a los niños una fruta o alimento para que lo consuman, mientras realizan la siguiente pregunta 

¿ tu sabes lo que ocurre cuando pasas el alimento por la boca?

nos dedicamos a escuchar todo lo que ellos piensen sin interrumpirles y mucho menos corregirlas, la idea es saber lo que ellos piensan al respecto.

¿ te has puesto a pensar que ocurriría si no masticamos los alimentos que pasamos por la boca?

¿qué órganos o partes del cuerpo intervienen cuando tomamos los alimentos?

¿sabes que ocurre con el alimento que consumismos a diario?

2. luego de escuchar las respuestas de los niños invítelos a observar el siguiente vídeo.

3. Después de observar los vídeos y repetirlos una y otra vez, confrontamos las respuestas que antes habían dado con las nuevas aprendidas.

4. ubique en la siguiente imagen el recorrido que hacen los alimentos al ingresar al cuerpo

 

5. disfruta la siguiente canción del aparato digestivo

ME ALIMENTO, CREZCO SANO Y FUERTE.

6.  luego de conocer el recorrido que hacen los alimentos por el aparato digestivo, explica al niño la importancia de alimentarnos bien como:
consumir mucha agua
consumir frutas, verduras
evitar grasas y salsas
no comer demasiado
consumir los derivados de la leche como queso, yogur, kumis, etc
comer siempre a horas
evitar el consumo de sal y azúcar en exceso ya que son contraproducentes para el organismo.


para desarrollar la actividad lo invitamos a observar el siguiente vídeo

7. en su cuaderno,  recorto y pego el aparato digestivo y junto a el los alimentos que me hacen sano y fuerte.

8. Conversa con el niño de la importancia de alimentarnos bien a diario, de lavar muy bien los alimentos y de masticarlos muy bien antes de ingerirlos, de lavarnos las manos antes de comer.
De igual manera explica lo que puede pasar con nuestro organismo si no seguimos las recomendaciones al consumir alimentos.