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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER
GAITAN –IBAGUÉ
GESTIÓN
PLAN CLASE
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PRE-ESCOLAR
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DIMENSIONES
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COGNITIVA
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PERIODO: 2
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DOCENTE: SONIA
CIFUENTES
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GRADO:
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Del 27 DE ABRIL al
8 de Mayo
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GRUPO: 0-2
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Ejes Temáticos: La familia del 10
DBA: determina la cantidad de objetos
que conforman una colección, acciones de juntar y separar
Competencias:
Reconozco significados del número en diferentes contextos (conteo,
comparación, codificación, localización entre otros).
• Describo,
comparo y cuantifica situaciones con números, en diferentes contextos y con
diversas representaciones
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DESEMPEÑOS:
EJES TEMATICOS / CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
-Proyecto Pedagógico No.1:
EL COLEGIO DE LOS NIÑOS FELICES.
-Proyecto Pedagógico No.2:
MI LINDO CUERPO OBRA MARAVILLOSA DE DIOS
-Proyecto Pedagógico No.3:
EL AMOR EN FAMILIA
-Proyecto Pedagógico No.4:
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA NATURALEZA.
-Proyecto Pedagógico No.5:
ME RELACIONO CON EL ENTORNO
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Estándar de competencia: reconoce que las cantidades están representadas por números y estos a su vez se relacionan.
Cognitivo:
Identifica el número y lo relaciona con la cantidad que corresponde.
Discrimino y reconozco conceptos que se refieren a
distinguir cantidades con mayor cantidad y menor cantidad.
Procedimental:
a. agrupa
los elementos de acuerdo al número indicado.
b. Clasifica
los elementos de acuerdo a su forma y tamaño e indica la cantidad.
c. Moldea
en plastilina los números del 10 AL 19
d. Colorea,
punza y decora los números del 10 AL 19
e. Cuenta
objetos del 10 AL 19
f.
Imita trazo de cada uno de los números del 10 AL 19
g. Recorta
y pega los números del 10 AL 19
h. Determina
mayor y menor número.
ACTITUDINAL:
a. Muestra
entusiasmo y disposición para el desarrollo de las actividades en el aula.
b. Comparte
los elementos de trabajo con sus compañeros y les da buen uso
c. Coopera
con sus compañeros en el desarrollo de sus actividades.
d. Es
justo en la repartición de elementos de acuerdo a la cantidad
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CRITERIOS DE
EVALUACION:
-Se realizará por medio de la observación continua,
mediante la evaluación cualitativa, en cada una de las diferentes actividades
a desarrollar en el aula de clase y en casa.
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RECURSOS
DIDACTICOS:
-Guías de trabajo, grabadora, TV, DVD, diferentes tipos de
papel, ega, marcadores, bloques lógicos, loterías, rompecabezas, carteles,
plastilina, crayolas, colores, temperas, aros, pelotas, lazos, conos.
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DOCENTE: Sonia Cifuentes.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR JUNTO A LOS PADRES DE FAMILIA
1. Observen el siguiente video dando control clic sobre el
enlace y si es necesario repetirlo varias veces.
2. En una de las repeticiones quite el sonido y pide al
estudiante que identifique el número de acuerdo a la cantidad.
3. De acuerdo a los desaciertos puede intentarlo varias veces.
4.
Relacione numero con el que le corresponde:
10
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19
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11
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18
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12
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17
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13
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16
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14
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15
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15
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14
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16
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13
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17
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12
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18
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11
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19
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10
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1.
Complete los espacios
10 _______ 12 ______ ______ 15 ______ 17 _______ 19 _______
10 _______ 12 ______ ______ 15 ______ 17 _______ 19 _______
2
19______ _______ 16 _______ 14 ______ _______ 11 _________
1.
Ingresa al siguiente enlace y practica lo
aprendido.
2.
Pide a tus papas que realicen el trazo de
los números del 10 al 19 en media página cada uno y decora con diferentes
materiales como papel, plastilina. Escarcha, entre otros.
3.
Recorto y pego los números del 10 al 19
4.
Dibujo objetos que conformen conjuntos de
los números del 10 al 19
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