INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER
GAITAN –IBAGUÉ
GESTIÓN
PLAN CLASE
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PRE-ESCOLAR
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DIMENSIONES
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COMUNICATIVA
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PERIODO: 2
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DOCENTE: PREESCOLAR
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GRADO:
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Del 13 de abril al 30 de
mayo.
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GRUPO: 0-6
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Ejes Temáticos:
· Saludos, colores primarios, Miembros de la familia, números del 0 al 10, partes de la casa y colores secundarios,
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DBA: Expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas semejantes a las letras convencionales en formatos con diferentes intenciones comunicativas.
Competencias: Desarrollar de manera integral habilidades comunicativas orales y escritas que le permitirán: interpretar, narrar y representar sus ideas y pensamientos manifestando interés por la lectura y por una segunda lengua.
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DESEMPEÑOS:
EJES TEMATICOS / CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
-Proyecto Pedagógico No.1:
EL COLEGIO DE LOS NIÑOS FELICES.
-Proyecto Pedagógico No.2:
MI LINDO CUERPO OBRA MARAVILLOSA DE DIOS
-Proyecto Pedagógico No.3:
EL AMOR EN FAMILIA
-Proyecto Pedagógico No.4:
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA NATURALEZA.
-Proyecto Pedagógico No.5:
ME RELACIONO CON EL ENTORNO
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Estándar de competencia: Evidencia de manera práctica que la lengua es un instrumento de comunicación y que soluciona los problemas que le plantea la construcción de textos orales y escritos.
Cognitivo:
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(Saber):
Identifica y asocia los sonidos de las letras que escucha en las lecturas y los vincula a sus propias grafías o pseudoletras para escribir lo que quiere o necesita expresar.
Procedimental:
(HACER)
ACTITUDINAL:
SER)
a. Muestra
entusiasmo y disposición para el desarrollo de las actividades en el aula.
b. Comparte
los elementos de trabajo con sus compañeros y les da buen uso
c. Coopera
con sus compañeros en el desarrollo de sus actividades.
d. Es
justo en la repartición de elementos de acuerdo a la cantidad
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
-Se realizará por medio de la observación continua,
mediante la evaluación cualitativa, en cada una de las diferentes actividades
a desarrollar en el aula de clase y en casa.
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RECURSOS DIDÁCTICOS:
-Guías de trabajo, grabadora, TV, DVD, diferentes tipos de
papel, ega, marcadores, bloques lógicos, loterías, rompecabezas, carteles,
plastilina, crayolas, colores, temperas, aros, pelotas, lazos, conos.
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DOCENTE: PREESCOLAR
ACTIVIDADES A DESARROLLAR JUNTO A LOS PADRES DE FAMILIA
PRIMERA
CLASE:
los colores en ingles
1. observa el vídeo, identifica los colores primarios y secundarios
2. pronuncia adecuadamente cada uno de ellos en ingles
3. repite el vídeo las veces que sea necesario hasta que los pronuncie e identifique en ingles.
4. identifica los colores utilizando objetos de tu casa y pronunciarlos en ingles.
los números;
1. observa el vídeo las veces que sea necesario para que identifique el número y su pronunciación en ingles.
2. junto a tus padres traza en cartulina los números del 1 al 10, recortarlos y luego ingresarlos a una urna, jugando con ellos saca uno a uno y pronuncia en ingles, gana el que mas aciertos obtenga.
SALUDOS:
1. Observa el vídeo junto a tus padres y juega con ellos a saludarse en ingles
2. saludar durante una semana en ingles a tus familiares y amigos
3. practica los saludos que ya conoces: buenos dias, buenas tardes, hola, adiós y aprende 3 mas.
FAMILIA:
1. Observa el vídeo las veces que sea necesario
2. Identifica los integrantes de la familia y pronuncia adecuadamente en ingles
3. dibuja o recorta y pega los integrantes de tu familia y práctica su pronunciación en ingles.
LA CASA
1. Observa el vídeo las veces que sea necesario identificando cada uno de las partes de la casa, con su pronunciación.
2,en un octavo de cartulina o en tu cuaderno recorta y pega partes de la casa y pronuncia adecuadamente su nombre en ingles
COLEGIO:
1. Observa las veces que sea necesario el vídeo e identifica :
la escuela, salón de clase, profesor, estudiante, libro, cuaderno, lápiz, regla, borrador y aprende otros de tu interés.
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